“关注人类遗传病”一课的教学设计

• 作者: 翁希凝
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体病 监测和预防
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4396字
• 语种: 中文

摘要

本节课通过关注人类遗传病,一方面对遗传变异的知识起到归纳、总结的作用,另一方面又是对学生进行优生教育、人口素质教育和环境保护教育的良好素材.在教学过程中通过动手操作、分析讨论等多种形式,学生既学会了科学知识,又提高了能力素质,并且得到了深刻的情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁希凝		1	1	1.0	1.0