谈高中作文个性化教学

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 高中作文 个体差异 个人兴趣 语文课程 语文学习 身心发展 学习需求
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

新课标提出：＂语文课程,必须根据学生的身心发展与语文学习的特点,关注学生的个体差异与不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,并充分激发出其主动意识与进取精神。＂新课标要求学生能有创意、有个性地表达出自己的意思,根据个人兴趣与爱好进行写作,这就使高中阶段作文个性化教学成为必然。一、注重个体阅读体验与情感的真实表达若说一篇作品是作者个人对生活与人生的体验,那么,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		5	2	1.0	1.0