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摘要:
工科高校大学生就业核心竞争力的构成要素有:良好的工程素质、学习能力、科技创新能力、科学素养等.在就业核心竞争力方面存在着就业价值取向普遍发生变化、现有教育机制培养模式的制约、职业生涯规划教育的不足、学生就业心态“残缺”等主要障碍.提出了改进高等工程教育,提高工科大学生的就业核心竞争力的主要路径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科专业大学生就业核心竞争力提升机制研究
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科 教育
关键词 工科大学生 就业能力 核心竞争力 就业取向
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 思政教育与教学研究
研究方向 页码范围 64-69
页数 6页 分类号 G64
字数 6759字 语种 中文
DOI 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2015.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹霞 重庆理工大学机械工程学院 17 30 3.0 5.0
2 杨霞 重庆理工大学学校办公室 11 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科大学生
就业能力
核心竞争力
就业取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
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6
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3374
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