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摘要:
幸福感是人们心理最佳状态及自我价值充分展现的美好体验,幸福干预是应用心理学技术提升幸福感的实践活动,从操作层面看,包括积极认知、积极情绪、积极品格等内容,从技术层面上包括幸福课程、自助训练、团体辅导等多种方法,从干预途径看包括感恩、乐观、希望、心流、韧性等途径。
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干预性研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幸福干预概述
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 积极心理学 幸福感 幸福指数 幸福干预 幸福课程 团体辅导
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G446
字数 5926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗元江 南昌大学教育学院 126 2025 27.0 41.0
2 苗心 南昌大学教育学院 4 16 3.0 4.0
3 刘亚男 南昌大学教育学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
幸福感
幸福指数
幸福干预
幸福课程
团体辅导
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研究分支
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