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摘要:
本文从广西实践教学的视角出发,分析建设广西特色实验教学智库的意义和作用,发挥特色智库的决策咨询作用,建立一支高水平的智库模式,通过实验教学智库的带动作用,不断增强实验科研人员的科研水平和教学水平,最终提升教学能力,提升教学水平和教学层次。
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队伍建设
内容分析
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文献信息
篇名 提升广西高校实验队伍科研能力,建设实验教学新智库
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 智库 实验科研人员 科研水平
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G640
字数 2790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.13.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞红 12 3 1.0 1.0
2 周久贺 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智库
实验科研人员
科研水平
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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