实验和理论相结合 探究串联电路总电阻特点

• 作者: 杨雷
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 串联电路 实验探究 理论研究 融合
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

实验探究和理论研究是获取物理知识的两条重要途径,两条途径并不是平行的,而是相辅相成的.在中学物理教学中,教师若能把实验探究和理论研究有效地融合,将有助于提高学生分析解决问题的能力.本文以研究串联电路总电阻特点为例,浅谈把实验与理论有效融合的实施策略.

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1	杨雷		3	0	0.0	0.0