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摘要:
在明确“产学研用”教育模式是适合地方本科院校的具体情况和应用型国际商务人才的培养要求的基础上,以工商管理专业本科大二和大三各一个班级为研究样本,以“工读结合”、共建实验(实习)基地、共建研发机构、建立多元化评价机制作为“产学研用”平台上的四种常用人才培养模式,并运用多元统计学中的逻辑回归分析法作为工具进行实证研究,就这四种人才培养模式在工商管理专业本科生不同学习阶段中的适用性进行了甄选。结合实证分析的结果,对基于“产学研用”平台地方本科院校应用型国际商务人才培养机制的构建提出了一些参考性的建议。
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文献信息
篇名 地方本科院校应用型国际商务人才培养机制研究--基于“产学研用”教育平台的实证分析
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 地方本科院校 应用型 国际商务人才 培养机制 产学研用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号 G640
字数 3623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国生 中南林业科技大学商学院 241 800 14.0 20.0
3 唐欣 湖南工学院经济管理学院 46 76 4.0 7.0
4 康健 中南林业科技大学商学院 58 219 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方本科院校
应用型
国际商务人才
培养机制
产学研用
研究起点
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引文网络交叉学科
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邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
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