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小学英语教学中培养学生思维品质的实践
小学中年级
英语教学
思维品质
优化学生思维品质,发展英语核心素养
思维品质
农村
初中英语
核心素养
小学英语教学中学生思维品质的有效培养
小学英语
思维品质
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 促进思维品质发展的英语教学可能
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 热点?观点 Hot Issues
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号
字数 8568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁子问 兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心 20 187 6.0 13.0
2 郭玮 北京市西城区教育研修学院小学 7 42 2.0 6.0
3 侯云洁 云南师范大学外国语学院 16 73 4.0 8.0
4 龚姚东 4 76 3.0 4.0
5 施丽华 8 105 5.0 8.0
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相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2570
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1995
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