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摘要:
化学作为初中学生的启蒙学科,其知识点的学习和理解还是相对比较抽象、比较枯燥的.然而化学是一门以实验为基础的科学,化学实验能够很好地帮助学生理解化学知识与原理,同时调动学生学习化学的积极性,且化学实验还能让学生的学习逐渐由被动学习转变为主动学习.基于此,本文首先对目前初中化学实验教学存在的主要问题进行分析,然后提出一些有效的解决方法.从而使学生的化学学习效率与学习质量得到有效的提升.
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初中化学
实验教学
实验形式
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文献信息
篇名 初中化学实验教学存在的问题及解决方法
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 初中化学 实验教学 存在问题 解决方法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 实验探索
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
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1 薛秀芳 8 16 1.0 4.0
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初中化学
实验教学
存在问题
解决方法
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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