健美操合作学习干预女大学生社交焦虑情绪实验研究

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 合作学习 教学模式 干预 社交焦虑
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 【体育教育训练学】
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G831
• 字数: 2997字
• 语种: 中文

摘要

文章主要针对有高社交焦虑的女大学生这一群体，初步探讨在健美操初级班课堂中以合作学习教学模式为干预手段对缓解女大学生焦虑情绪的效果，为期16周的实验结果显示：（1）干预前组间比较，在合作学习教学模式干预前，实验组和对照组在交往焦虑、社交回避、社交苦恼及 SCL-90总分上均无显著差异。（2）干预前后组内比较，实验组在干预前后，交往焦虑及 SCL-90总分及人际关系、焦虑因子分差异显著，被试高焦虑情况得到显著改善。对照组在实验前后，交往焦虑、SCL-90总分及各因子分均无显著差异。（3）干预后组间比较，合作学习教学模式干预后，实验班和对照班在交往焦虑、SCL-90总分的得分上存在显著差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞	盐城师范学院体育学院	19	79	4.0	8.0