在数学实验中引导学生发现和探索——“探索多边形外角和”的教学设计

• 作者: 朱飞飞 董林伟
• 来源期刊: 数学通报
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-32,封4
• 页数: 4页
• 字数: 3662字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董林伟	江苏省中小学教学研究室	67	367	9.0	18.0
2	朱飞飞	南京师范大学数学科学学院	1	2	1.0	1.0