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摘要:
目的 讨论多种形式与内容的教学查房在护理教学中的作用.方法 以本院2013级20位护生为观察组,该组采取多种形式与内容的教学查房;另20位护生为对照组,采取传统方式的教学查房.对两组护生出科理论成绩、护生对教学工作的满意度进行分析评价.结果 观察组出科理论成绩高于对照组,护生对科室带教总体满意率以及护生对带教老师的教学质量满意率高于对照组(P<0.05).结论 以多种形式与内容的教学查房可激发护生学习兴趣,提高教学效果及护生对教学的满意度,同时培养护生的评判性思维能力,达到提高教学质量的目的.
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《妇产科护理学》
临床示教课
教学方法
应用
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文献信息
篇名 多种形式与内容的教学查房在临床护理教学中的效果
来源期刊 当代护士(上旬刊) 学科
关键词 护理教学 多种形式与内容 查房 效果
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 护理教学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏玉兰 4 4 1.0 2.0
2 叶洋鹰 5 4 1.0 2.0
3 徐慧 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
多种形式与内容
查房
效果
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当代护士(上旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
2005
chi
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