高等工程教育人才培养目标的选择

• 作者: 张道明 王丹丹 陈秀洁
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等工程教育 人才培养 理想常模
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.04.026

摘要

分析高等工程教育存在的差异性和分层性基础上,说明选择合理的人才培养目标的必要性.基于泰勒的课程基本原理,提出了学生职业理想常模、社会需求理想常模及学科专家的人才培养理想常模.以齐齐哈尔大学土木工程专业人才培养目标为例,说明了这三种理想常模是构建高等工程教育人才培养目标的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀洁	齐齐哈尔大学网络信息中心	4	7	2.0	2.0
2	张道明	齐齐哈尔大学土木与建筑工程学院	47	56	4.0	4.0
3	王丹丹	齐齐哈尔大学土木与建筑工程学院	79	118	6.0	8.0