英语教师科研素质提升的制约因素与对策——评《英语教学研究方法与案例分析》

• 作者: 褚菁玉
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究方法 英语教学研究 案例分析 素质提升 教师科研 评价标准 行动研究 问卷调查
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在《英语教学研究方法与案例分析》一书中，作者将英语教学研究分为了三个部分，第一部分为教学研究内容、教学研究过程、教学研究类型、教学研究基本概念和教学研究评价标准；第二部分研究方法分为个案研究、行动研究、问卷调查和实验研究；第三部分成果交流分为口头交流和书面交流。该书通过对研究内容和研究过程的详细分析，为英语教师科研素质的培养提供了理论指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚菁玉		8	0	0.0	0.0