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摘要:
儿童时期是人生发展的关键时期。为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件,最大限度地满足儿童的发展需要,发挥儿童潜能,将为儿童一生的发展奠定重要基础。近年来,各种教学理论在学前教育领域逐渐兴起和传播,也突显出学前教育的重要性。本文从幼儿教育方法入手,总结不同教育学科中的教学方法及教学手段,以期对幼儿教师在实际教学工作中有所帮助,有所启迪。
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文献信息
篇名 关于学前儿童教学方法的若干思考
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 学前教学 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G610
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1 杨雯 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教学
教学方法
教学手段
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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