开发绘本创作课程 挖掘儿童综合潜能

• 作者: 尤敏红
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本 儿童绘本创作 校外教育活动课程 综合能力开发
• 年，卷（期）: sems_2015,（9）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

儿童绘本创作课程顺应读图时代对儿童发展提出的要求．既有效提高了儿童的观察力、想象力、创造力和表达力，又丰富深化了少年宫美术活动课程开发的理论和实践。根据儿童的年龄发展特点和实际需要．按照课程标准和课程计划．在少年宫实施的绘本创作教学活动中．遵循”彰显绘本属性”“丰富教育资源”和“多元开发潜能”的宗旨，儿童绘本课程由研究目标、课程实施、内容选择、表现方式、教育评价五个要素构成。课程开发关注学与教的运作过程,边实践边研究,不断反思、总结、完善,努力开发乡土教育资源．贴近学生生活．提升学生的综合能力。

作者信息

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1	尤敏红		2	0	0.0	0.0