全日制专业学位研究生教育质量保障机制构建的路径

• 作者: 钟振国
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制专业学位 质量保障机制 研究生教育
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

全日制专业学位研究生教育质量保障机制构建的路径是：改革传统招生模式，突出生源质量与专业学位的契合度；开展校企联合培养，确保培养质量的应用维度；加强职业资格对接，提高学生的职业胜任力；引导社会机构、行业部门参与评估，促进质量评估主体的多元化；推进管理机构建设，提升培养质量管理的专业化水平；加大政府财政支持力度，激发培养主体的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟振国	杭州师范大学外国语学院	9	12	2.0	3.0