中国美术学院教育将去哪里？

• 作者: 石俊
• 来源期刊: 收藏．拍卖
• 学科: 教育
• 关键词: 中国美术学院 教育 “标准” 基础知识 教学模式 基础训练 艺术评论家 “美术”
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G636

摘要

法国艺术评论家克莱尔针对美术学院曾说过这样一句话：“学院”意味着“规则”,意味着“标准”。“学院”是以一定的规则和价值标准施行“美术”教育的地方。这句话实际上清楚地阐释了学院存在的目的和意义。 这里,克莱尔所说的标准,以笔者的理解,他所提到的标准正是指学院所教授、学生所学习的相关专业所需要掌握的那些基础知识以及学生所应具备的基本技能的达标要求。我们知道,中国美术学院的教学,一直承袭西方传统美术学院的教学模式,学生进校后要接受严格的写实绘画基础训练。这种模式的训练，贯穿四年的学习整个过程，直到毕业创作的完成。而学生通过这种基础课程的学习，可以全面掌握包括造型、色彩表达、艺术表现，艺术创造等综合能力，而且它并不限制学生的风格取向。学生完全可以运用这一基础知识进行任何形式的艺术创作。

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1	石俊		2	0	0.0	0.0