一道几何探究题的变式与拓展

• 作者: 毛立武
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 变式训练 几何 探究题 基础知识 数学思想方法 数学教学活动 发散思维 探究性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: O18

摘要

几何探究性问题属于几何综合题的范畴，它涉及的知识非常广泛，便于考查学生多种能力．它既能充分地考查学生基础知识掌握的熟练程度，又能较好地考查学生的观察、分析、比较、归纳、概括及发散思维的能力等，整个探究的过程，使学生经历知识的产生、形成与发展的过程，同时也是学生知识综合应用与结论有效形成的过程．探究性问题既要重视对基础知识的考查，又要加强变式训练和数学思想方法的应用与研究，既要注重探究过程，更要关注探求结果，切实有效的提高学生分析问题、解决问题的能力，充分发挥高效的数学教学活动效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛立武		45	0	0.0	0.0