构建班级图书馆

• 作者: 闫学
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 图书馆 班级 阅读习惯 教育教学实践 持续发展 学校教育 主题活动 孩子
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

培养孩子的阅读习惯，让孩子从小就能感受到阅读的快乐，学会从阅读中寻求和发现自己感兴趣的领域，获得阅读带给他们的持续发展力，开启孩子的智慧，是推动孩子阅读的目的。要实现这个目的就不能仅仅停留在理念的层面，而应该从日常的教育教学实践出发，一点一滴地渗透到具体的行动中。从学校教育这个层面，除了建设拥有丰富、美好藏书的校园图书馆，还有很重要的一点是要开展丰富多彩的阅读主题活动，组织学生和家长一起来构建班级图书馆。