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摘要:
从中国传统文化中挖掘和概括中国古代德育思想中积极有益的内容,旨在对今天的“思想道德修养与法律基础”课提供可借鉴的德育思想资源和教学方式方法。
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文献信息
篇名 中国传统文化中德育思想在“思修”课教学中的扬弃
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 中国传统文化 德育思想 “思修”课
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 哲学
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G410
字数 6087字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万平 湖南科技学院思想政治理论课教学科研部 42 177 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
德育思想
“思修”课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
总被引数(次)
36577
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