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摘要:
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《森工规划设计》课程中网络教学与课堂教学的整合研究
网络教学
传统课堂教学
整合
资源建设
MOOC与传统课堂教学模式的比较
慕课
课堂教学模式比较
启示
医学微生物学课堂教学与网络课程的比较研究
医学微生物
传统课堂教学
网络课程
有效整合
快乐教学理念下健身气功与医学整合课堂教学模式研究
快乐教学理念
健身气功
医学教学模式
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 档案学传统课堂教学与网络教学整合研究
来源期刊 陕西档案 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 前沿
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔旭 西北大学公共管理学院 73 504 12.0 20.0
2 李姗姗 西北大学公共管理学院 17 64 5.0 7.0
3 封玮 西北大学公共管理学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西档案
双月刊
1003-7268
61-1006/G2
16开
西安市建国路和平巷63号
1984
chi
出版文献量(篇)
5056
总下载数(次)
2
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