高职院校体育课学习成绩评定现状与对策

• 作者: 宗寿娣 杜健康 石友进
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高职院校 体育课 成绩评定
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高职体育
• 页码范围: 118-119,29
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 4368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.06.059

摘要

通过问卷和访谈对江苏省苏南、苏中、苏北共10所高职院校体育课程在成绩评定的制度及评价内容上进行调查发现,目前高职院校在体育成绩评定的制度及评价方式上比较全面,但在实际的实施中却存在很大的难度,在成绩评定的随意性和学生个体评价量化的绝对性方面,缺乏针对每个学生个体的量化标准.因此,本文针对目前高职院校的体育成绩评定中出现的一些现实问题提出自己的改革措施及实施建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗寿娣		14	18	3.0	3.0
2	石友进		12	9	1.0	2.0
3	杜健康		14	20	2.0	3.0