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摘要:
学习教科版小学《科学》三年级下册"蚕的生命周期"内容时,我们进行采桑养蚕的实践活动,目睹了蚕的变化,也仔细观察到蚕在结茧前的四次蜕皮。可对于蚕在茧内的两次蜕皮过程,大家就没法观察了。怎样才能亲眼看到蚕成蛹、化蛾的过程,特别是蚕最后两次蜕皮?去年秋天,我们大胆尝试,突破传统的养蚕规律,养出了裸蛹,下面是大家的观察记录(节选)。
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蜕皮激素
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表皮
蜕皮
苯酚
采用四步削茧鉴蛹法减少家蚕原蚕后期死蛹发生
家蚕
原蚕后期
死蛹率
发蛾率
四步削茧鉴蛹法
常规削茧鉴蛹法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我们目睹了蚕最后两次蜕皮——师生创养裸蛹的图文记录
来源期刊 少儿科技 学科 教育
关键词 裸蛹 结茧 成蛹 采桑 生命周期 活着 胡儒 水分流失 于皓 设计主题
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周苏平 浙江台州市玉环县楚门镇中心小学四年级科学探究小组 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
裸蛹
结茧
成蛹
采桑
生命周期
活着
胡儒
水分流失
于皓
设计主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科技
月刊
1671-3923
34-1245/N
16开
安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E2座
26-181
2002
chi
出版文献量(篇)
8022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
41
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