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摘要:
为提高留学生病理学实验教学水平,结合留学生的实际情况,该文探索采用一种新型的病理教学切片,将每一组的疾病和正常组织联合制作成一张切片,使学生在认识疾病的形态特点的同时可以复习到正常的组织结构,起到举一反三的作用,并且此法较为简单省时,可重复性强,值得借鉴和推广。
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留学生教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一种新型教学切片在留学生病理实验教学中的应用初探
来源期刊 安徽医药 学科
关键词 病理学 对照切片 苏木素-伊红染色
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 1423-1424
页数 2页 分类号
字数 2846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6469.2015.07.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴正升 安徽医科大学基础医学院病理解剖学教研室 98 543 11.0 14.0
2 吴强 安徽医科大学基础医学院病理解剖学教研室 219 1824 20.0 31.0
3 王弦 安徽医科大学基础医学院病理解剖学教研室 39 148 7.0 8.0
7 李梅 安徽医科大学第二附属医院病理科 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
对照切片
苏木素-伊红染色
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽医药
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34-1229/R
大16开
合肥市包河区乌鲁木齐路15号 安徽省食品药品检验研究院内食品药品检测技术大楼六楼
26-175
1997
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