童话是一种生活态度

• 作者: 吴文冰
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 童话作品 生活态度 开放式课堂 教育意义 艺术欣赏 童话故事 老师 讲课
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

5分钟课堂与童话艺术欣赏 面对童话作品老师们的讲课大体还是没有逃脱从文本中挖掘出“道理”或“教育意义”的范畴。因此，我们首先面临的问题是：在45分钟的课堂上如何让学生与一篇经典童话故事相遇，并要产生出意义，有所收获。，这对老师们来说的确是个难题。45分钟要把作品主要的效果呈现出来给人评价，这本身就是一个封闭的限定，要上成开放式课堂很难。