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摘要:
在高中化学教学中,作业是学生学习的重要方式,概念的形成,知识的掌握,方法与技能的获得,学生创新能力的培养,都离不开这一基本活动。作业还是学生实践活动的基本形式。因此,必须对作业进行深入细致的研究。当前,新课程的改革步伐正在不断加大,鉴于我国新课程高中化学教材的作业形式,以新课程理念为指导,积极探索符合当前课改的作业形式,将直接影响科学教学的成果以及学生的可持续发展。
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文献信息
篇名 如何优化高中化学的作业设置
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 新课程 高中化学 作业设计
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中化学
作业设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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