小学作文教学中学生审美能力的培养方法

• 作者: 庄婷 潘秀姿
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 作文 美育 观察意识 课外阅读 多元评价
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2819字
• 语种: 中文

摘要

语文教育包含着丰富的人文精神和审美色彩.作为语文教学重要部分的作文教学,更应担当起学生审美意识培养的重任.语文教师在作文教学中,要确立以人为本的观念,在教学写作方法技巧的同时,通过观察、阅读、评价,教会学生发现美、表达美,提高他们的审美志趣,提升他们的品住.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄婷		2	0	0.0	0.0
2	潘秀姿		2	0	0.0	0.0