家庭教育对青少年心理发展的影响——浅谈如何提升家庭教育指导力

• 作者: 刘坚
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 青少年心理 教育指导 学校教育 现实生活 学习成绩 行为偏差 日常化 学习方法 锻炼锻炼
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

社会教育、学校教育、家庭教育是教育的三个主要方面,最理想的是这三个方面共同作用形成合力,促进教育的发展提高。然而现实生活中,这三者还并未达到理想的状态,因此我们新时代的教师不仅要完成好学校内的教书育人的任务,还应该积极做好家庭教育的指导工作。如何有效提升家庭教育的指导力呢？我仅谈谈自己在这方面的做法,期待能够抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坚		6	1	1.0	1.0