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摘要:
MOOC———大规模开放在线课程平台的出现,为高校师生开创了一种与传统在线教育方式不同的新型知识传播模式和网络自主学习方式,是目前高校信息化建设工作者面临的挑战与值得深入研究探索的热点之所在。现结合本校现有MOOC平台应用的实际情况,对这一热点问题进行一系列的探讨与研究,并提出今后工作中如何努力推进该平台在高校中的可持续发展。
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网页开发
网络课程
MOOC
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国际开放课程的发展研究
开放课程
MOOC
精品资源共享课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面向开放课程资源的MOOC平台的应用与发展研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 MOOC 开放性课程资源 在线教育 激励机制
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 80-81,84
页数 3页 分类号
字数 4514字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭佳佳 福建泉州国立华侨大学信息化建设与管理处 2 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (1057)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
2012(2)
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2013(14)
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2014(2)
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2015(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
开放性课程资源
在线教育
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导