原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病住院病人护理中的应用效果。[方法]将60例慢性阻塞性肺疾病病人随机分为两组各30例,对照组采用常规健康教育模式,观察组应用健康教育路径表对病人实施健康教育。[结果]两组病人健康知识掌握情况、呼吸功能锻炼正确率、满意度比较差异有统计学意义(P <0.05或 P <0.01)。[结论]按照健康教育路径实施健康教育,可提高慢性阻塞性肺疾病住院病人对疾病的认知水平和自护能力,规范护理行为,提升健康教育效果,提高病人满意度。
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文献信息
篇名 健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病住院病人健康教育中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 慢性阻塞性肺疾病 健康教育路径 健康教育 呼吸功能锻炼 焦虑 满意度
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 552-555
页数 4页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.05.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钮美娥 苏州大学护理学院 118 1143 17.0 28.0
2 倪静玉 苏州大学护理学院 6 61 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慢性阻塞性肺疾病
健康教育路径
健康教育
呼吸功能锻炼
焦虑
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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