谈谈农村小学实施挫折教育的几点做法

• 作者: 孙志飞 胡换珍
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 挫折教育 社会竞争 辅导员培训 教育策略 校本教材 人物故事 全体教职员工 教育工作者 心理变化规律
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

<正>当代社会竞争日趋激烈,国内不少大、中、小学生因遇挫折而造成的惨案不断发生。这种现象引发了人们对教育的反思,从小对孩子实施挫折教育的重要性日益突显。小学生可塑性强,在小学阶段对他们有目的、有步骤地进行挫折教育具有十分重要的意义。一、领导重视人们常说,村看村、户看户,群众看的是干部。学校的某项工作,校长重视了,当教师的岂有不重视的?反之,校长

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志飞		5	1	1.0	1.0
2	胡换珍		1	0	0.0	0.0