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摘要:
林老师是一位美术教师。最近,他心情糟透了。林老师认为,自己对工作一贯认真负责。但是,他连续三年参评高级职称,都因种种原因没能评上。看到别的学科比自己年轻的教师都已成功晋职,他心里越来越不是滋味。面对班里几十个学生,他只好把焦虑与不满藏在心里。
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内容分析
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文献信息
篇名 别让怒火烧坏了身心
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 烧坏 高级职称 教师 老师
年,卷(期) wljyj_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 TM421
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烧坏
高级职称
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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