志愿文化与学生课间自主管理可有效结合

• 作者: 宋慧娟
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任老师 下节 不知道 自我教育 教育工作者 批评教育 交往问题 上课铃 宣传海报 自悟
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

课间十分钟是孩子们每天最期待的时刻,却也是班主任老师最头疼的时刻。让我们走进校园,聚焦孩子们的课间十分钟。 镜头一——缺乏合理安排：许多孩子一下课只顾着玩,没有及时喝水、上厕所,没有做好课前准备,影响了下节课的学习; 镜头二——安全问题：许多孩子课间不知道应该做些什么活动。于是,有一部分孩子就在走廊或楼梯上追逐打闹，一不小心就会引发安全事故；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋慧娟		3	0	0.0	0.0