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摘要:
新课程注重学习知识与技能,强调学习的过程与方法,强调了对情感、态度与价值观的培养.如何尽快使教师在这方面成长起来,美国著名学者波斯纳(Posner)提出教师的成长公式:成长=经验+反思.可见,在教育教学的过程中,除了注重平时积累经验,还要注重教学反思.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈教学反思有助于中学物理教师的成长
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 中学物理教师 教学反思 成长 学习知识 著名学者 教育教学 新课程 价值观
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 王继群 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教师
教学反思
成长
学习知识
著名学者
教育教学
新课程
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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