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摘要:
“知者行之始,行者知之成.”践行“三严三实”教育,必须使党员领导干部发自内心地从“严”从“实”约束自己,规范自己,明确“严”与“实”的要求所在,从而有针对性地打扫思想深处的“不严不实”灰尘,实现教育效果的最大化.就像公共场所的卫生保洁一样,只有给每一位保洁员划定“保洁圈”,提出保洁的基本要求、责任范围和检查考核标准,大家才会落实责任,坚持标准,持续提高保洁效果.
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'三严三实'
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践行“三严三实”加强党员干部的作风建设
“三严三实”
党员干部
作风建设
构建高校领导干部践行“三严三实”创新机制的研究
高校
领导干部
“三严三实”
创新机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 践行“三严三实”要划定“保洁圈”
来源期刊 秘书 学科
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年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 秘书随笔
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宗礼 245 15 1.0 2.0
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期刊影响力
秘书
双月刊
1674-2354
31-1062/C
16开
上海市
4-422
1983
chi
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4970
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7
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