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摘要:
随着教育改革的不断推进,学生的思想观念、思维方式也在悄然发生着变化。让学生动起来,激活语文课堂,重视培养学生的创新精神和实践能力,以个性化的作业设计来巩固知识,发展能力,并学会与他人合作,学会在实践活动中检验知识,提升自我,为自己的终身发展奠定良好的基础,是语文教学的重要目标。
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文献信息
篇名 个性化作业让语文课堂更开放
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 个性化作业 语文课堂 开放 教育改革 思想观念 思维方式 实践能力 创新精神
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 杨美君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化作业
语文课堂
开放
教育改革
思想观念
思维方式
实践能力
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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