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摘要:
高等院校主要采用两种不同的信息技术管治模式,分别是委员会主导模式和行政主导模式.委员会主导模式的特点是通过设立指导委员会来执行信息技术政策,同时扮演决定信息技术项目的资源分配和优先级设置的角色.指导委员会同时发挥调解资源和优先事项冲突的角色,决策有时是低效的,因为它需要较长的时间来妥协冲突.相反,行政主导模式是通过任命高级行政人员来监督信息技术服务、资源和项目,决定资源分配和优先级设置可以是高效的,但往往缺乏正式的机制来平衡各方利益.实际上,并没有任何明确的证据表明其中一种模式比另一种好.高校需要考虑该校的的行政文化和管理结构,才能决定采用哪种模式.
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文献信息
篇名 探讨高等院校中信息技术管治模式
来源期刊 华东师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 信息技术管治 高等教育 委员会主导模式 行政主导模式
年,卷(期) 2015,(z1) 所属期刊栏目 信息化战略研究
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 TP274
字数 4146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5641.2015.z1.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景胜 香港公开大学信息技术部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术管治
高等教育
委员会主导模式
行政主导模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5641
31-1298/N
16开
上海市中山北路3663号
4-359
1955
chi
出版文献量(篇)
2430
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5
总被引数(次)
17499
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