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探讨回归高中人性化教学管理的的意义与途径
探讨回归高中人性化教学管理的的意义与途径
作者:
陆继环
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中教学
管理模式
问题
改善途径
摘要:
高中教学管理涉及高中教学的点点滴滴,强调的是它的综合性.高中教学的管理水平决定着学校的建设以及学生发展的未来. 我们对当前普通高中教学管理模式进行讨论,进而提出建设性建议,望对我国高中教育体系的完善做出贡献.
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探讨回归高中人性化教学管理的的意义与途径
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情感读本
学科
关键词
高中教学
管理模式
问题
改善途径
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
82
页数
1页
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1594字
语种
中文
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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