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摘要:
高中教学管理涉及高中教学的点点滴滴,强调的是它的综合性.高中教学的管理水平决定着学校的建设以及学生发展的未来. 我们对当前普通高中教学管理模式进行讨论,进而提出建设性建议,望对我国高中教育体系的完善做出贡献.
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文献信息
篇名 探讨回归高中人性化教学管理的的意义与途径
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中教学 管理模式 问题 改善途径
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1594字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
管理模式
问题
改善途径
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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