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继续模仿还是创新
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教师教学的成长路径:模仿、反思与创新
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教师教学
模仿
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分析小学语文作文模仿到创新的策略
小学语文
作文教学模仿
创新
模仿新境界 山寨还是微创新？
模仿
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小学作文起始教学,从"模仿"起航
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生活用纸
主办单位：
中国制浆造纸研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9069
CN：
11-4571/TS
开本：
出版地：
北京市朝阳区望京启阳路4号中轻大厦6层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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11192
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