品悟《老子》思想,构建数学生态课堂

• 作者: 马华平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 老子思想 生态课堂
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

构建有效的数学生态课堂,要凸显学生的主体地位,遵循学生的认知规律,正视学生的个体差异,关注课堂教学细节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马华平		5	8	1.0	2.0