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摘要:
我们都知道精彩的词、句、段在文章中起着画龙点睛的作用,一篇文章有了这些就会生机勃勃,反之则是干巴巴的.了无生机。由于中年级同学语言组织的能力不强,往往不能满足表达需要。但如果我们能抓住这些优美词、句、段、篇进行仿写,则会为学生打开另一片新的天地。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “仿”出一片新天地——谈作文起步教学之仿写
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 作文起步教学 仿写 天地 画龙点睛 语言组织 中年级 文章 同学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华仙 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文起步教学
仿写
天地
画龙点睛
语言组织
中年级
文章
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
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