《汉家寨》课堂实录及反思

• 作者: 杜长明
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 阅读体验 教学切口 鉴赏意蕴 自我观照
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 4266字
• 语种: 中文

摘要

以学生初读体验为依托设计教学流程,既避免了教师"一厢情愿"式地预设目标,也关注了学生真实的阅读水平,课堂教学可以收到事半功倍之效.学生读完《汉家寨》后的感受是"疑惑""震撼""美""奇异"等,教师可以选取"奇异"一词作为切口设计教学流程,与学生一起欣赏文本"奇异"的自然环境、"奇异"的汉家寨人和"奇异"的作家,进而探讨文本的丰富意蕴和审美取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜长明		1	0	0.0	0.0