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摘要:
“兴趣是最好的老师!”在兴趣的引领下孩子们如饥似渴地学习机器人的拼装和搭建技能,用自己灵活的小手拼出了一个个充满创意的机器人模型。看着孩子们手捧机器人,主动和同学们分享交流自己的收获,觉得所有的付出都是值得的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 编程,其实很有趣!——我和机器人的故事之五
来源期刊 少年电脑世界:高年级 学科 教育
关键词 机器人模型 编程 故事 孩子 老师 学习 同学
年,卷(期) sndnsj_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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1 毕经海 34 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机器人模型
编程
故事
孩子
老师
学习
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年电脑世界
月刊
1007-4449
37-1275/TP
16开
青岛市海尔路182号
24-124
1997
chi
出版文献量(篇)
2899
总下载数(次)
7
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