论如何有效展开课堂教学中的小组活动

• 作者: 刘雪莲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 合作学习 规则 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 专题?课堂
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 字数: 3614字
• 语种: 中文

摘要

为了提高合作学习的实效性，使活动得以顺利展开，活动实效得以保障，对合作学习进行了积极地应用与研究。在实际的小组活动试验推广中，制定了相对科学合理的活动规则，以各种方式来激励和提高学生学习的积极性，并在小组活动开展时给组员进行了科学合理的分工，使其能够充分地互相帮助促进，开发潜能，有效进行合作记忆上的创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪莲		1	1	1.0	1.0