课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例

• 作者: 唐少华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学语文教学 课文语用点 课文《太阳》 教材编者 单元导语
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: “语文教育”专题
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文教学要引导学生学习正确运用祖国语言文字.具体一篇课文的教学 ,先要根据学段目标和编者意图确定语用点 ,用课文来引导学生学习语言文字运用 ,获得语文知识、方法与技能.文章以人教版三年级下册《太阳》教学为例 ,认为在确定语用点时 :应让学生在对课文内容理解和情感体会的基础上或过程中 ,通过整体感知课文 ,把握内容 ,获得相应的把握方法 ,理清条理 ,丰富谋篇布局经验 ;细读课文品味语言 ,学习文章独有的典型写法及阅读策略 ,实现课文教学语用能力的一课一得 ,提高学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐少华		8	6	2.0	2.0