浅析高等数学在计算机专业中的教学改革

• 作者: 潘文文
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算机专业 高等数学 案例教学法 任务驱动法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 69-69,18
• 页数: 2页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

为提高计算机专业学生学习高等数学的积极性，让学生尽早明白高等数学在今后的学习、研究和工作中的重要性，在教学过程中应恰当运用案例教学法和任务驱动法相结合的教学方法，拉近高等数学和所学计算机专业知识的距离，使学生学有所思、学有所悟、学有所用。本文采用几个高等数学在计算机专业相关领域的案例来讨论计算机专业高等数学的教学实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文文	枣庄学院信息科学与工程学院	19	20	2.0	3.0