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摘要:
通过对高校排课问题深入分析,针对学生寻课距离最短、教室资源利用均衡2个目标,建立基于原课程安排时间不变的多目标0-1整数规划模型。其中,通过“大课连排,不动教室”的思想将寻课路径最短转化为约束条件,以教室资源利用均衡为目标,最终得到完整的带有约束条件的排课优化模型,并利用滤子方法的框架算法很好地解决了该问题。实验结果表明该方法对排课问题的优化效果显著。
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文献信息
篇名 基于整数规划的排课优化问题
来源期刊 计算机与现代化 学科 工学
关键词 排课问题 整数规划模型 寻课距离 资源利用均衡
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 算法设计与分析
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 TP311
字数 5396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2475.2015.07.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢宗霖 河北工业大学理学院 1 5 1.0 1.0
2 刘亚君 河北工业大学理学院 2 12 2.0 2.0
3 霍伟敬 河北工业大学控制科学与工程学院 1 5 1.0 1.0
4 王金环 河北工业大学理学院 15 25 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
排课问题
整数规划模型
寻课距离
资源利用均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与现代化
月刊
1006-2475
36-1137/TP
大16开
南昌市井冈山大道1416号
44-121
1985
chi
出版文献量(篇)
9036
总下载数(次)
25
总被引数(次)
56782
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