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摘要:
为探究影响大学师生学术欺骗态度的因素,通过质的研究方法,访谈调查了22名大学师生,以扎根理论为基础对访谈文本材料进行编码分析,总结构建出大学师生学术欺骗态度影响因素的理论构架,获得“影响因素”、“学术环境”、“个人意志卷入”、“个人素质”、“关系”5个核心类属及30个各级其他类属,经过信度检验,归类一致性系数为0.536,说明该理论构架较为合理。
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文献信息
篇名 大学师生学术欺骗态度的影响因素研究——以质的研究方法为视角
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 大学师生 学术欺骗态度 质的研究方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
大学师生
学术欺骗态度
质的研究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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