基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 通过分析遵义市某医院医务人员科研认知及科研素养现状和存在的问题,为提高医院整体科研管理水平、完善医院内部管理提供参考依据.方法 采用问卷调查法,采集遵义市某医院医务人员科研认知及科研素养资料和数据,并运用SPSS17.0统计软件进行分析.结果 根据212份问卷调查数据显示:不同层次医务人员对"科研是否促进医院今后发展"的认知度比较,差异有统计学意义(P<0.01),不同学历医务人员对"医院开展科研工作的必要性"认知度比较,差异有统计学意义(P<0.01),不同职称医务人员对"是否清楚医院的科研制度/申报流程"和"是否参与或申报过科研项目"认知度比较,差异均有统计学意义(P<0.05);不同职称医务人员在科研过程中"在进行科研时能否实事求是、严谨求学"比较,差异有统计学意义(P<0.01).在参与过科研项目的143名医务人员中,58.7%的人员基本可以从日常医疗工作实践中恰当地确定选题.结论 医务人员整体上对"科研是否促进医院今后发展"的认知度很高,但医院科研实力发挥程度不高,压力大、没时间进行、缺乏培训及指导的机会是制约医务人员参与科研活动的主要因素.
推荐文章
某市医务人员无偿献血认知现状调查与建议
医务人员
无偿献血
认知现状
行动学习法在基层医务人员科研能力培训中的应用
行动学习法
基层医务人员
科研能力
护理人员对护理科研认知的调查与分析
护理人员
护理科研
认知
调查
三级甲等医院医务人员脑卒中认知情况调查
三级甲等医院
脑卒中
认知
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医务人员科研认知与科研素养调查
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 医务人员 认知 数据收集 科研素养
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 3565-3568
页数 4页 分类号
字数 4538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.23.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓荣 遵义医学院管理学院 3 12 2.0 3.0
2 张维敏 遵义医学院管理学院 1 8 1.0 1.0
3 陆元梅 1 8 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (37)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (36)
二级引证文献  (18)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2018(9)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(7)
2019(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2020(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
医务人员
认知
数据收集
科研素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导